Menggali Potensi Anak Lewat Merdekan Belajar dan The 5 Stream Pathway di ECS Surabaya

Menggali Potensi Anak Lewat Merdekan Belajar dan The 5 Stream Pathway di ECS Surabaya

TRIBUNNEWSWIKI.COM/MELIA.LUTHFI.HUSNIKA
Beberapa laboraturium di Elyon Christian School Surabaya untuk menunjang pembelajaran 5 Stream Pathway berkurikulum Cambridge. 

 TRIBUNJATIMWIKI.COM, SURABAYA - Kerap kali, orangtua merasa kesulitan dalam mengenali potensi dan minat bakat anak

Padahal, mengetahui potensi yang dimiliki anak penting untuk menunjang masa depannya. 

Bagi anak yang beranjak remaja, mengoptimalkan potensi yang dimiliki akan lebih mudah mengarahkan jalan mereka ke depan. 

Melihat permasalahan tersebut, Elyon Christian School (ECS) Surabaya meluncurkan program baru 'The 5 Stream Pathway'. 

Tujuannya, sebagai langkah awal mempersiapkan SDM tangguh dan lulusan yang siap bersaing di kancah internasional. 

"Program ini mulai kami terapkan di jenjang SMP dan SMA. Tepatnya mulai kelas 9 SMP. Sebelum itu para siswa mendapatkan semua materi dari 5 stream," ungkap Elemas Theo, Direktur Operasional Elyon Christian School, Sabtu (21/8/2021). 

Elemas Theo mengatakan, program 5 Stream Pathway tersebut bertujuan untuk memetakan siswa berdasarkan minat dan bakat mereka. 

"Nantinya, setiap siswa akan memilih satu stream di level kelas 9 SMP. Kemudian stream tersebut akan diperdalam terus. Jadi mereka tidak harus mempelajari semuanya lagi. Cukup di bidang yang ingin digeluti," ujarnya. 

Baca juga: Gelar Baksos hingga Workshop, Wanita Permabudhi Ajak Perempuan Indonesia Saling Menginspirasi

Program 5 Stream Pathway yang mulai diterapkan di tahun 2021 ini, dianggap cukup efisien untuk memaksimalkan potensi yang dimiliki masing-masing siswa. 

"Setiap siswa punya potensi dan minat yanh berbeda. Dengan sistem ini harapannya kebutuhan belajar setiap siswa bisa terakomodir dan mereka dapat tumbuh dengan kecintaan untuk belajar," kata Elemas. 

Ikuti kami di

BERITA TERKINI

berita POPULER

© 2021 TRIBUNnews.com Network,a subsidiary of KG Media.
All Right Reserved